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Formation professeurs de chant

Descriptif

Chaque année un nombre limité de places est proposé pour notre formation profs. Se former à la TCM implique d'adhérer à une approche rationnelle et fonctionnelle de la technique vocale pour pouvoir proposer des solutions concrètes et scientifiquement appuyées à vos élèves. L'admission à la formation est sur dossier. 

Public

  • Professeurs de chant et de technique vocale expérimentés déjà en exercice en conservatoire, en association, ou en indépendant qui veulent mieux comprendre l’approche de la technique vocale fonctionnelle en complément de leur parcours et expérience existants.
  • Professeurs de chant désireux de mettre à jour leurs compétences pour prendre en compte les dernières découvertes de la science vocale et/ou souhaitant disposer de nouveaux outils concrets pour enseigner dans tous styles de musique.
  • Professeurs de chant, avec peu d’expérience pédagogique, qui veulent comprendre l’approche pédagogique de la technique vocale fonctionnelle.
  • Chanteurs avancés souhaitant se convertir en professeur de chant et / ou coach vocal.
  • Ce programme n’est pas adapté aux chanteurs cherchant à améliorer leurs performances en tant que chanteur.
  • Ce programme ne convient pas aux débutants.
  • Ce programme ne convient pas aux personnes qui ne connaissent pas l’approche TCM.
  • Les mineur.e.s ne sont pas autorisé.e.s même avec l’aval de leur représentant légal.

Pré-Requis

Pour postuler à cette formation, il faut avoir suivi, comme minimum, un stage de 5 jours, ou une académie TCM (dans les trois dernières années).

Il faut être à l’aise avec sa voix :

  • Avoir un niveau de performance vocale au niveau professionnel. La formation ne se focalise que sur la pédagogie et non sur le développement vocal, il est important d’avoir une voix saine et solide. Si tel n’est pas le cas, le stagiaire-prof devra consolider sa voix chantée avant tout.
  • Il est généralement recommandé en amont de suivre une Académie pour vivre les effets de la technique vocale fonctionnelle de l’intérieur.

Il faut avoir des notions de base en musique :

  • Savoir lire une partition (mélodique et rythmique)
  • Savoir jouer, au clavier, des accords, des gammes et des arpèges dans toutes les tonalités

Aucun pré-requis pédagogique n’est demandé autre qu’une volonté d’évoluer autour d’éléments scientifiques pour enseigner; c’est une approche scientifique avant tout.

Accessibilité aux personnes handicapées

  • Les personnes en situation de handicap vocal ne sont pas autorisées à suivre ce stage.
  • Les personnes en situation de handicap autre que vocal, sont les bienvenues et sont invitées à nous contacter par le biais de ce formulaire pour mieux comprendre leur situation et voir comment nous pouvons aménager leur expérience pédagogique. 

Objectifs

  • Accompagner le chanteur et son projet
  • Analyser la fonction vocale
  • Corriger et équilibrer la fonction vocale
  • Savoir mettre à jour ses connaissances tout au long de sa carrière

Contenu

La formation repose sur 4 piliers :

  • La théorie
  • La méthodologie
  • La pratique
  • La recherche

La Théorie
Toutes les notions d’anatomie, physiologie, neurologie et acoustique ayant un rapport à la phonation sont expliquées et étudiées. Des lectures supplémentaires ainsi que des travaux pratiques ludiques sont proposées tout au long de formation.

La Méthodologie
Le prof apprend comment enseigner les notions théoriques apprises dans un contexte réel - comment structurer un cours, comment diagnostiquer une voix et comment apporter une solution rapide. Il apprendra les différences fonctionnelles nécessaires à la pratique de divers styles musicaux et comment adapter son discours en fonction du public en face (enfants, adultes, personnes âgées etc).

La Pratique
La suite logique de la méthodologie, la pratique est l’opportunité pour le prof de s’essayer à l’enseignement et à bénéficier d’un retour de la part d’Allan.

La Recherche
Afin d’apprendre les compétences nécessaires à la mise à jour continue de son savoir, le prof en formation devra formuler une question de recherche, élaborer une méthodologie, procéder à l’étude / l’expérience et présenter ses résultats lors du contrôle final.

Cette approche transversale forme des profs qui 1) ont la connaissance théorique, 2) sont vocalement compétents et capables de démontrer toutes les techniques enseignées, 3) possèdent les compétences pédagogiques nécessaires pour guider leurs élèves vers leurs objectifs et 4) comprennent l'importance de s'instruire et se mettre à jour tout au long de la vie à travers la recherche et la formation continue.

Durée et format

La formation prof dure 2 ans. La formation est composée d'une partie en e-learning, une partie présentielle et une partie autonome. 

Les éléments par e-learning
Notre plateforme e-learning dédiée contient des modules sur toutes les notions théoriques, vocales et méthodologiques.

Les éléments présentiels
Le bloc pratique est délivré sous forme de séances d'enseignement supervisé (en groupe). Les futurs profs observent le formateur enseigner, puis enseignent à leur tour en se faisant guider dans la mise en pratique des éléments théoriques. En plus de ces séances, vous devrez assister à un minimum de 2 stages TCM 5 jours pendant l'année (en tant qu'observateur). 

Le travail autonome

  • Lectures et tâches supplémentaires par rapport à la plateforme e-learning
  • Votre projet de recherche : vous devez définir et mener un projet de recherche ayant un rapport avec la voix. Vous en présenterez les résultats lors de votre contrôle final. 

Tarif

6180EUR

  • Si vous financez votre formation à titre personnel, vous pouvez payer en plusieurs fois.
  • Si vous êtes intermittent du spectacle, cette formation peut être partiellement financée par l'AFDAS (attention, l’AFDAS n'acceptent les dossiers qu’entre un et six mois avant la date du début de la formation)
  • Si vous êtes auto-entrepreneur, cette formation peut être partiellement financée par le FIF-PL
  • Si vous êtes employé, demandez à votre employeur les possibilités de financement éventuelles.

Modalités et délais d’accès

Pour demander l'inscription à la formation, vous devez soumettre un dossier, entre le 1er mai et le 1er juin pour un départ en novembre.

Contenu du dossier :

  • Un CV
  • Une lettre de motivation
  • Une vidéo de vous en train de chanter une chanson, avec accompagnement
  • Une vidéo d'un cours de chant (maxi. 30 minutes) que vous donnez à un élève (même si vous n’avez jamais enseigné auparavant, nous avons besoin de voir comment vous vous y prenez avec un élève).

Le jury évalue les dossiers et rend sa décision généralement avant fin juin.
La soumission d'un dossier ne garantit pas l'inscription. 

Si vous souhaitez avoir plus d’informations concernant la formation Prof envoyez un email à: contact@chanteurmoderne.com

Une fois votre dossier traité et la décision du jury prise, nous aborderons les éventuelles démarches de financement (personnel ou tiers).

Edward, votre contact pour tout point logistique et administratif, s’engage à vous répondre sous 48H chrono.
98% de satisfaction sur la relation administrative (chiffres 2020).

Méthodes mobilisées

L’approche TCM (Technique du Chanteur Moderne) est basée sur la science vocale et reste une approche fonctionnelle (une approche qui prend en compte la fonction physiologique de l’appareil vocal plutôt que simplement le son émis par le chanteur).

Allan Wright, diplômé en phonologie ainsi qu’en chant, enseigne la technique vocale fonctionnelle partout dans le monde et participe continuellement à des projets de recherche au niveau Européen et international. Toutes les techniques étudiées sont scientifiquement avérées et enseignées de manière saine, rapide et efficace en prenant en compte le style d’apprentissage du chanteur en question.

Modalités d’évaluation

  • Contrôle continu
  • Mise en pratique de situation pédagogique
  • Quiz et QCM sur le plateforme e-learning
  • Devoirs écrits / pratiques à rendre
  • Certificat de fin de formation
  • Contrôle terminal des compétences vocales et pédagogiques (devant jury)

Suivi et aide personnalisée

Sur la plateforme e-learning, vous voyez en permanence le pourcentage d'avancement de chaque module que vous étudiez. Vous pouvez poser des questions directement dans les leçons que vous ne comprenez pas et vous recevrez rapidement une réponse de la part d'un formateur. Vous pouvez également lire toutes les questions posées par d'autres inscrit.e.s à la formation. Vous recevez également un retour sur chaque devoir soumis (par email). Les questions d'ordre pratique peuvent être abordées directement avec le formateur pendant les séances de pratique. 

Les Profs TCM en chiffres

Depuis sa création, 15 personnes sont passés par la formation Prof TCM et 100% d’entre elles exercent aujourd’hui une activité pédagogique ou mixte pédagogique/performance.

La dernière promo commencée fin 2020 compte 7 stagiaires-profs, et fin 2019, c’était 6. Au total ce ne sont pas moins de 21 profs TCM qui sont en cours de formation et qui pourront enseigner pleinement la technique vocale fonctionnelle d’ici quelques années.


remis à jour le 7 février 2021.